Видеть, слышать, чувствовать
Чтобы правильно взаимодействовать с ребенком, необходимо учесть тип его восприятия. Избежать сложностей помогут несколько факторов.
Дети-кинестетики очень любят мамины руки. Им важен тактильный контакт. Они очень подвижны и чувствительны к фактуре материалов. Чтобы понять, как нужно взаимодействовать с ребенком, понаблюдайте за его поведением в совместных играх. Во время обучения экспериментируйте — используйте интересные ребенку предметы, картинки и звуки.
Юные аудиалы лучше чувствуют себя, когда слышат спокойный голос матери рядом. Они легко «отпускают» ее, как и отца, в другую комнату — если те оттуда продолжают с ними разговаривать. Такие дети прекрасно воспринимают рассказываемые им сказки и стихи. С другой стороны их отличает гиперчувствительность к разным резким звукам.
Ребенок-визуал должен видеть мать. Когда она находится вне поля его зрения, он сильно беспокоится и плачет. Зато он прекрасно воспринимает других людей и не боится их.
Английский язык в Липецке для вашего ребёнка
Организация обучения
Кинестетики прекрасно обучаются по системе Монтессори, которая позволяет им трогать предметы и проводить эксперименты. Они очень любят играть с камешками, фишками и палочками.
Аудиалы любят слушать. Поэтому они с легкостью схватывают объяснения на слух. Особенно им нравится работать с различными аудиогидами. Во время обучения нужно обязательно повторять с ними пройденное и просить их проговаривать усвоенный материал.
Визуалы легко обучаются по картинкам и схемам. Также им нравится раскрашивать, собирать фигурки из конструктора, рисовать. Самое главное — сразу научить их аккуратности.
Популярные статьи:
Анорексия у подростков: когда нужно обращаться к врачу?
Эмоциональный интеллект: зачем он нужен и как его развить?
Вредные советы: ТОП-7 способов вырастить маменькиного сынка
5 подсказок о взрослении для родителей мальчиков
Топ-5 мифов о подростках
Другие особенности
При организации обучения следует понять, какой тип интереса к предмету у ребенка. Он может быть разносторонним и линейным. В первом случае ребенок может интересоваться сразу всем. Таким детям полезно давать читать энциклопедии, смотреть вместе с ними познавательные передачи.
Во втором случае ребенок интересуется чем-то одним, но при этом полностью погружается в тему. Изучив предмет, он с не меньшим интересом и энтузиазмом принимается за что-то другое. Впрочем, очень часто предмет изучения становится их хобби, а в дальнейшем — профессией. Важно подпитывать этот интерес — например, ходить вместе на выставки, музеи или концерты.
Популярные статьи:
Влюбленность в актера или в вымышленного персонажа: нужно ли бить тревогу
Подросток ведет половую жизнь: как себя вести
Компьютер для детей: вред и польза
Стресс у подростков
Интернет-зависимость у подростков
