Определение цели
К сожалению, очень многие, даже одаренные дети занимаются «из-под палки» и, закончив музыкальную школу, вспоминают о ней с содроганием.
Практически всегда вина за это лежит на родителях, желающих во что бы то ни стало «заиметь» в семье нового Моцарта. Но музыка не терпит насилия. Если вам хочется, чтобы ребенок приобщился к искусству, учтите 3 важных критерия.
Определитесь с тем, чего хотите от музыки. При этом учтите особенности характера ребенка. Если он усидчив и серьезен, его следует обучать академическому репертуару, который включает в себя музыку, написанную с 17 по начало 20 века. Для исполнительства требуется скрупулезное следование нотному тексту и соблюдение всех указанных в материале нюансов.
Если вы не уверены, что ребенок в будущем поступит в оркестр, вам следует найти преподавателя, который будет учить его исполнять популярную музыку (например, песни из кинофильмов, эстраду). В отличие от академической, такая музыка менее эстетична и более проста.
Выбор формата
Ребенок может обучаться как в государственной музыкальной школе, так и в частной. Также обучаться можно индивидуально, у частного репетитора.
Занятия в музыкальной школе хороши тем, что там учат не только специальности (то есть, игре на музыкальном инструменте), но и изучают сольфеджио, музыкальный анализ, историю и литературу. Если ребенка примут на бюджетное отделение, то этот вариант является еще и удобным финансово. Однако, подходит музыкальная школа не всем.
С учетом того, что она является частью системы образования, многое в занятиях строится на обязаловке. Ребята сдают экзамены (причем, репертуар, сложность которого зависит от способностей, им выбирают преподаватели), изучают большое количество теоретического материала и, конечно же, «страшное» сольфеджио. Полученные знания позволяют им в дальнейшем поступить в музыкальное училище и стать профессиональными музыкантами.
Занятия с репетитором носят более свободный характер. Теория тоже изучается, но не в таком количестве. Сольфеджио – по желанию. Акцент здесь сделан именно на исполнительстве.
Занятия с репетитором хороши тем, что позволяют понять, куда стоит дальше двигаться: в классику, или в эстраду (музыкальная школа заточена исключительно на классику). Если возникнет желание, репетитор сможет подготовить ребенка к поступлению в музыкальную школу. Еще одним плюсом занятий с репетитором является гибкость: в большинстве случаев (если преподаватель имеет не очень большую нагрузку) график занятий строится так, чтобы удобно было всем участникам процесса.
Популярные статьи:
- 7 ситуация, за которые родителей могут отдать под суд
- Детские кризисы: 5 советов, как справиться с ними
- Семь причин разрешить ребёнку ошибаться
- Какой должна быть современная девочка: особенности воспитания
Выбор учителя
Разумеется, преподаватели, бьющие учеников по спине или рукам, остались далеко в прошлом. Но во многих музыкальных школах до сих пор работают учителя старой закалки. Многие из них являются чудесными педагогами, но большинство, к сожалению, занимаются с детьми по советской системе в самом плохом смысле этого слова. Поэтому перед тем как отдать ребенка в школу, нужно присмотреться к учителям: как они преподносят материал, как общаются с детьми, боятся их юные музыканты, или любят.
С репетитором в этом плане проще: хороший педагог подстраивается под индивидуальные особенности ученика, выстраивает с ним контакт и обеспечивает ему максимум внимания.
Популярные статьи:
